ESO

Con esta nueva metodología en Matemáticas buscamos romper las barreras que obstaculizan el aprendizaje abriendo un terreno capaz de despertar el interés del alumnado. Innovamat nos facilita el desarrollo de un pensamiento divergente y, a través del juego y la manipulación, se adquieren las destrezas básicas para solucionar las situaciones matemáticas.

Proponemos un aprendizaje basado en diferentes tipos de actividades contextualizadas para que el alumnado sea capaz de aplicar en otros contextos y momentos de su vida aquello aprendido. No solo pretendemos que sea capaz de aplicar los conceptos, sino que sea competente en cualquier ámbito y que desarrolle habilidades personales, sociales o actitudinales, fomentando las ocho competencias clave.

La práctica digital se hace posible en el aula proponiéndoles actividades personalizadas a través de una web de aprendizaje adaptativo, para que el alumnado pueda aprender a un ritmo adecuado a su nivel madurativo.

Es un programa de convivencia para la prevención de la violencia y el acoso escolar. Se basa en la tutorización emocional entre iguales, esto quiere decir que el alumnado es tutorizado por compañeros/as de más edad.

A través de la educación emocional, la creación de modelos y la creación de entornos saludables, el alumnado se apoya los unos en los otros para aprender a solucionar los conflictos o demás situaciones en las que no sepan qué hacer y necesiten ser aconsejados.

El aprendizaje basado en proyectos (o aprendizaje por proyectos) es un método pedagógico que permite a los estudiantes participar en algo que les motiva al mismo tiempo que aprenden contenidos curriculares.

Para ello, el docente les plantea una pregunta-desafío basada en una situación real, próxima a ellos o su entorno, que despierte su interés y que, además, esté unida a aquellos conceptos y procedimientos que quiere que aprendan.

Estos deberán resolver la tarea por equipos realizando una investigación, abordando diversas actividades de aprendizaje a lo largo del proyecto y trabajando de manera colaborativa y prácticamente autónoma. Por último, compartirán el producto final o solución con el resto de los compañeros de clase. 

¡Las familias siempre son bienvenidas!

Con esta metodología global acostumbramos a nuestro alumnado a trabajar en Inglés de forma natural. Aprenden de forma activa, práctica y lúdica, usando la lengua inglesa como instrumento  de aprendizaje.

¿Cómo lo conseguimos? A través de English topics, Cambridge tests, English plays, Cultural Day, English Room, Milton Education entre otras otras actividades.