Nuestros alumnos se sumergen de lleno en el contenido de sus asignaturas.
Desde Infantil hasta Secundaria, nuestro alumnado experimenta con el contenido de sus diferentes asignaturas. Pasamos de la teoría a la práctica para potenciar al máximo la adquisición del contenido.
Lev Vygotski ya explicaba en su "concepto de desarrollo próximo" la siguiente afirmación: La distancia entre el nivel de desarrollo efectivo del alumno (aquello que es capaz de hacer por sí solo) y el nivel de desarrollo potencial (aquello que sería capaz de hacer con la ayuda de un adulto o un compañero más capaz) nos sirve para reflexionar acerca de la importancia de este tipo de actividades.
De esta forma, nuestro alumnado será capaz de adquirir un mayor y más significativo contenido de cada asignatura si ponemos a su disposición herramientas que les permitan trabajar conjuntamente, guiados por la mano experta del profesor.
EDUCACIÓN INFANTIL
No deja de sorprendernos la capacidad que tienen, a tan corta edad, de asimilar un contenido concreto, hacerlo suyo y exponerlo al resto de sus pequeños compañeros. Trabajo y dedicación de sus maestras, familiares y los propios alumnos que podéis comprobar en este vídeo, uno de muchos que, semanalmente, nos regalan los más peques:
https://www.facebook.com/esclavaspuerto/videos/2179728388948312/
EDUCACIÓN PRIMARIA
Proyectos sobre el sistema solar o vida saludable desde el área de Bilingüismo, noticieros desde el área de Lengua o proyectos estadísticos desde Matemáticas, nuestros alumnos se sumergen de lleno en el contenido de las diferentes asignaturas. Ya sea interpretando el papel de presentadores de noticias o saliendo a la calle a realizar trabajo de campo para un estudio estadístico, se miden y ponen a prueba sus capacidades. Podéis ver a nuestros alumnos de 4ºEP en una de sus sesiones frente a la cámara en el vídeo que aparece en esta publicación.
https://www.facebook.com/esclavaspuerto/videos/1185822931570906/
EDUCACIÓN SECUNDARIA
3º y 4º de Secundaria participa en un programa de intercambio lingüístico con el centro educativo estadounidense South Central H.S. (Carolina del Norte). El alumnado comparte experiencias propias, conoce otras costumbres y practica Inglés al tiempo que se divierten, lo cual resulta muy motivador a la hora de aprender una Lengua.
Como podéis ver, teoría, capacidades y trabajo en equipo se unen para sacar el mayor partido a nuestros alumnos.